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Apresentação

O SCREENER é um jogo educacional para o ensino do processo de Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos e medicamentos (DDF). Fruto do trabalho de uma equipe multidisciplinar, o SCREENER foi idealizado para propiciar um aprendizado lúdico e interativo.

Concebido dentro do espírito das Iniciativas educacionais da SBFTE, seu principal objetivo é de estimular e apoiar os Programas de Pós-graduação em Farmacologia desejosos de implantar uma disciplina sobre o processo de DDF.

O Screener já foi usado e avaliado por diferentes cursos de Pós-Graduação em Farmacologia e áreas similares, com avaliação “muito bom” na maioria dos quesitos respondidos pelos alunos. Além disso, foi usado em cursos de graduação e de nível técnico. Cada curso, que nos avisa sobre o uso, aparece nas notícias do site e no mapa abaixo.

Como Adquirir o Screener?

O jogo pode ser obtido diretamente, por qualquer pessoa, por meio da versão sandra de sa cassino neste site. A distribuição contém todo o material do jogo, e também fornecemos jogo online blackjack.

Foram feitas também 50 cópias físicas, com apoio da https://www.screener.com.br/jogo-cassino-confiavel/ e do CNPq, que estão sendo distribuídas gratuitamente pela Sociedade Brasileira de Farmacologia e Terapêutica Experimental (SBFTE).

Para receber o exemplar gratuito, o coordenador de Pós-graduação deve declarar o interesse de utilizar o SCREENER em disciplina do programa, através de e-mail encaminhado à Secretaria Executiva da SBFTE (sbfte@sbfte.org.br).

São elegíveis os cursos de PG em Farmacologia stricto senso, mas também aqueles onde a Farmacologia é uma das áreas de concentração e possuam sócios atuantes da SBFTE, assim como cursos de áreas afins (Farmácia, Química medicinal-farmacêutica).


Equipe Técnica

Conteúdo Teórico: François Noël, D.Sc.

Regras: Geraldo Xexéo, D.Sc.; Eduardo Mangeli, M.Sc.; Pedro Vitor Marques Nascimento, graduando; Joshua Kritz, M.Sc.; Henrique Vermelho de Toledo, graduando; Bruno Datas de Paiva, graduando; Felippi Blanchard, graduando.

Arte e Design: Aimêe (Sarang) Mothé, granduanda.

Artigos

A seguir, referências e links para o artigo que divulga e o que avalia o Screener.

A referência principal para o jogo e suas regras é o primeiro, o segundo é adequado para discutir o resultado do uso do jogo.

Sobre o Jogo

artigo SCREENER, an educational game for teaching the Drug Discovery and Development process

Avaliação do Jogo

Opinião de quem jogou

A Líder de Pesquisa da Clínica da Roche Farma Brasil, Waleuska Spiess, declarou: “O SCREENER é uma ótima ferramenta de educação e capacitação para alunos de graduação e pós-graduação das instituições de ensino brasileiras. Apresentando de forma interativa o conhecimento em torno da jornada de uma molécula desde a bancada do laboratório até a farmácia e o hospital, o jogo reúne com harmonia os conceitos complexos que permeiam a Pesquisa Pré-Clínica e Clínica, imprescindíveis ao desenvolvimento de medicamentos seguros e eficazes capazes de atender às demandas da sociedade. A iniciativa é uma excelente contribuição à formação de novos profissionais de saúde com interesse em Pesquisa Clínica e que desejam se dedicar ao desenvolvimento de uma área tão importante para o Brasil”

Alguns alunos, que indicaremos apenas pela universidade de origem, nos mandaram sua opinião sobre o Screener.

  • USP-ICB: “Assim que comecei a jogar achei bem fácil e lógico de seguir. De maneira geral me diverti muito mais do que imaginei que iria, e aprendi muito também”.
  • UFRJ-Macaé: “O jogo facilitou muito o processo de aprendizagem e gerou uma interação maior entre os alunos e professores. Gostei muito, o design do jogo é muito bonito e desperta a atenção”.
  • UFPA: “Excelente jogo para o que se propõe, elucidou várias perguntas pessoais sobre a formulação e desenvolvimento de novos fármacos, bem instrutivo e divertido de se jogar em equipe”.
  • UFRJ-ICB: “Achei extremamente divertido o jogo e muito adequado para o ensino e a proposta feita.”
  • UFG: “Jogo show de bola!”
  • UFSC: “o jogo é excelente e cria novas possibilidades para interação e aprendizado”
  • UFC: “A ferramenta didática utilizada foi incrível e prazerosa para nosso grupo de estudos.”
  • IBILCE-IBB/UNESP: “Um jogo muito divertido, didático, e proporcionou momentos de grande aprendizado pessoal e interpessoal! Amei a experiência vivenciada e recomendo fortemente o jogo para todos que se interessam pelo assunto e gostariam de saber mais.”

Vídeos

Apresentação do Screener (<3 minutos)

Entrevista no 53º Congresso da SBFTE (2021)

Introdução ao Screener (Curso de 51 minutos)

Onde o Screener é usado?

Notícias

 

Materiais para Download (Print & Play)

Este material está disponível com a licença  

 

Você quer um jogo para seu curso?

O Screener foi desenvolvido pelo Prof. François Noël, a partir da suas necessidades práticas e teóricas para a sala de aula, com o apoio do LUDES, um laboratório dedicado à pesquisa de desenvolvimento de jogos educacionais e de treinamento. Visite o site do laboratório para saber mais.